Adriana Martínez

  Este pilar comprende que el docente debe de ser una guía hacia el estudiante, dando la oportunidad que sea el que proyecte el tema y los docentes ayudar en lo que ellos se les atore en su aprendizaje. El aula seria para reforzar los temas vistos, entre todos ya no solo es responsabilidad del docente llegar al aprendizaje si no en conjunto.  En esta fechas se les ha complicado tanto a docentes como alumnado el trabajar de esta forma por que no estábamos acostumbrados ha realizarlo o no conocíamos las plataformas o los medios en linea que se utilizan en este momento.  Para el alumnado a sido un poco mas sencillo por que ellos están mas relacionados con la tecnologia y conocen mas herramientas que nos permiten acceder a un aprendizaje mas seguro.  Siempre se debe de tener la cultura de que si se quiere aprender hay que indagar, preguntar todo lo que a nosotros se nos complica, para llegar a un aprendizaje mas certero. Y como dice los docentes tenemos que tener la cultura que el alumno p

  Nuestros alumnos tienen diferente forma de aprender, por lo que nosotros como docentes tenemos usar la flexibilidad en esta nueva forma de aprendizaje para no atarear a nuestros alumnos. Esta forma de aprender debe de ser interesante y divertida a la vez para que el joven le llame la atención el indagar, el conocer, descubrir nuevas formas de aprendizaje. Nosotros debemos ser mediadores para que el aprendizaje que se desea llegar al alumno sea el optimo. Es muy interesante el hecho de trabajar en forma invertida con los jóvenes, por que no solo ellos aprenden si no también nosotros como docentes vamos aprendiendo junto con ellos y a su ritmo, hay veces que se nos complica mucho la forma de trabajar con ellos por los diferentes estilos de aprendizajes, pero ellos mismo nos ayudan a que tengamos mejor noción de la forma que aprendizaje que les podemos brindar. Es un aprendizaje mas personalizado entre alumno-docente ya que se maneja mas tiempo con ellos si se puede lograr el objetivo d

  Reflexión: En este tiempo que estamos viviendo ha sido muy complicado y muy abrumador, por lo que nos hemos dado a la tarea como docentes el aprender nuevas técnicas para el desarrollo personal y laboral, en mi caso me ha servido mucho estos nuevos conocimientos ya que nos apoyamos con mas recursos para que el adolescente comprenda y llega a obtener los aprendizajes esperados, no solo con lo que nosotros como docentes les explicamos si no que ellos aprendan a innovar, investigar y relacionar cualquier tema que se les este dando. El aula invertida nos ayuda a ambos ya que no solo el estudiante es el que aprende si no uno también al ver como ellos ponen de su interés para lograr el objetivo de aprender, los pilares son muy importantes en este tipo de aprendizaje por que me ayudo a crecer como docente y comprender la importancia de tener una clase bien plantea.  A lo mejor no eh puesto al 100 % de atención este curso pero si estoy al pendiente de todo lo que se ve, al igual ponerme al c

  Tema: INSTRUMENTOS DE LABORATORIO Objetivo: El alumno comprenda la importancia de los instrumentos de laboratorio y sepa identificar el uso de cada uno de ellos  Descripción: Se le pide al alumno haga una breve investigación vía internet sobre los instrumentos de laboratorio que mas le llamen la atención y su utilización. En clase: Durante la clase, se pondrán imágenes sobre instrumentos de laboratorio y el alumno deberá identificar cada uno de ellos y nombrarlos y explicar su utilización. Evaluación: Se evaluara con lista de cotejo. Reflexión:  Es importante el uso de cada uno de los instrumentos de laboratorio para así poder saber al utilizarlos en caso de hacer una practica de laboratorio y sea mas sencillo para realizarla